Posts Tagged: raporty

Skala i uwarunkowania przemocy rówieśniczej. Wyniki Ogólnopolskiej diagnozy skali i uwarunkowań krzywdzenia dzieci

Czytaj dalej >>

Nowe narkotyki -poradnik dla nauczycieli

Czytaj dalej >>

Samoocena młodzieży korzystającej z treści erotycznych w Internecie

Czytaj dalej >>

Tutoring w profilaktyce
pozytywnej

Czytaj dalej >>

Aktywność a zdrowie psychiczne młodzieży w okresie izolacji społecznej spowodowanej pandemią Covid-19

Czytaj dalej >>

Odporni rodzice – odporne dzieci. Jak zasoby psychiczne rodziny wpływają na odporność psychiczną dziecka

Czytaj dalej >>

Obraz kliniczny i leczenie choroby afektywnej dwubiegunowej u dzieci i młodzieży

Czytaj dalej >>

Dziecięce wchodzenie w interakcje społeczne za pomocą mediów cyfrowych – raport z badań

Czytaj dalej >>

Młodzi cyfrowi, nowe technologie, relacje i dobrostan

Czytaj dalej >>

Jak wspierać uczniów po roku epidemii?

Czytaj dalej >>

Od izolacji do adaptacji

Czytaj dalej >>

Jak wspierać uczniów po roku epidemii

Istnieje udokumentowany badaniami związek pomiędzy kondycją psychiczną młodzieży a przestrzeganiem reguł sanitarnych. Im gorsza kondycja psychiczna, tym słabsze przestrzeganie zasad – można przeczytać w najnowszym raporcie Instytutu Profilaktyki Zintegrowanej pt. „Jak wspierać uczniów po roku epidemii?” opracowanym na zlecenie Ministerstwa Edukacji i Nauki. W kolejnych badaniach Instytutu Profilaktyki Zintegrowanej (IPZIN) przeprowadzonych od kwietnia do grudnia 2020 uczestniczyło łącznie ponad

Czytaj dalej >>

IPZIN autorem raportu dla MEiN

Na zlecenie Ministerstwa Edukacji i Nauki eksperci z Instytutu Profilaktyki Zintegrowanej przygotowali raport „Jak wspierać uczniów po roku epidemii?”. To materiał oparty na wynikach badań przeprowadzonych wśród uczniów, rodziców i nauczycieli w okresie od kwietnia 2020 do stycznia 2021 roku. Celem tego raportu jest przedstawienie rekomendacji, które będą pomocne przy reagowaniu systemu edukacji na wyzwania związane

Czytaj dalej >>